Rodrigues, S. (2019, fevereiro). Autonomia e flexibilidade curricular: um caminho para a inovação no contexto da avaliação das escolas. Póster apresentado no I Seminário Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção e IV Seminário Observatório de Autoavaliação de Escolas, Universidade do Minho, Braga.

Rodrigues, E. (2019, fevereiro). Impacto da avaliação externa de escolas na autoavaliação e seus efeitos na organização e gestão curricular e pedagógica. A perspetiva de inspetores, diretores e professores. Póster apresentado no I Seminário Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção e IV Seminário Observatório de Autoavaliação de Escolas, Universidade do Minho, Braga.